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宁强县燕子砭镇初级中学全面落实“双减”政策,促进学生健康成长
2021-12-28 15:53
来源: 宁强县教体局 访问量:
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燕子砭镇初级中学紧跟新形势,落实新政策,将“双减”工作真正落实做细,从构建理想课堂、作业减量增效、开展多样化课后服务等多方面入手,营造良好学习氛围,更新学习方式,丰富学习内容,让孩子们学得更开心,家长更放心,促进学生全面健康成长。

构建理想课堂新范式,助力课堂提质增效围绕“双减”精神,学校始终牢牢牵住教学质量的“牛鼻子”,坚守课堂教学主阵地,加大课堂教学改革力度,努力提高课堂教学效率。学校先后邀请柞水县教研室主任郑大华、宝鸡横水一中校长陈晓等课改专家名师团队校指导课堂教学改革,通过专题讲座,专家名师课堂示范引领,建构了理想课堂新范式。学校有计划地开展了“构筑理想课堂过关课”“骨干教师示范课”“新教育种子教师展示课”“新岗教师汇报课”等系列赛课活动,引导教师不断深入实践探索,转变教育教学观念,更新教学方法手段,达到课堂提质增效的目的。

定制个性成长新套餐助力作业减量增效学校进一步完善了教学管理规程,建立了学生作业管理长效工作机制,控总量、缩时间、调结构、提质量。严控作业总量。学校对老师作业管理、设计、批改、辅导等环节提出了明确要求,突出作业的育人功能。班主任控制本班各学科作业总量,每天的作业进行合理布置,年级组长每天审核各班作业,签字后统一公示在校门口公示牌上,接受家长和社会的监督。对于不能按时完成作业的学生,制定了个性化的培养方案,实行弹性化分层布置作业。教务处定期检查各班作业,对作业总量、作业批改情况进行实时跟踪,对于优秀的作业及时反馈展评。创新作业形式。语文组以“自主学习,快乐阅读”为主题开展作业设计,激发了学生读书热情;数学组围绕“重探究实践,重综合运用”的设计理念对作业进行整合,调动了学生学习兴趣;英语组设计采访类实践作业,贴近学生实际生活,增进了学生相互了解,培养了学生口语表达能力;政史地组设计了调查报告实践性作业,理化生组设计了科技制作等体验性作业……实现了作业的个性化定制,创新了作业形式,丰富了作业内容,满足不同层次孩子的发展需求。

丰富课后服务新内容助力学生全面健康发展学校本着“课后服务人人悦,师生协作共成长”的原则,以学科素养提升与特色课程相结合的方式开展“1+X”课后服务。“1”即每天落实老师指导学生完成家庭作业,达到书包“减负担”。“X”则是学校立足学生长远发展,对学生进行特长培养,有针对性开展选修课程,包括经典诵读、绘画、书法、机器人、音乐、舞蹈、剪纸、手工、文学写作、体育活动等社团和益智类课程,供学生自主选择。


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